มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ.ฯ ผนึกพลัง “รพ.วิมุติ - มูลนิธิวิมุต” คิกออฟโครงการ “เติมรู้ เสริมรัก ฟูมฟักเด็กพิเศษ” ปักหมุด ร.ร.วัดไตรสามัคคี สร้างโมเดลต้นแบบดูแลเด็ก LD - ออทิสติก ตั้งเป้าระดมทุนขยายผลทั่วไทย

5 กุมภาพันธ์ 2569 - มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ. เพื่อเด็กและเยาวชน ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เดินหน้ากู้วิกฤตเด็กไทยกลุ่มเปราะบาง ประกาศความร่วมมือครั้งสำคัญกับ โรงพยาบาลวิมุต และ มูลนิธิวิมุต เปิดตัวโครงการ “เติมรู้ เสริมรัก ฟูมฟักเด็กพิเศษ” โดยเริ่มนำร่องสร้าง “โมเดลต้นแบบการดูแลเด็กพิเศษแบบองค์รวม” แห่งแรก ณ โรงเรียนวัดไตรสามัคคี จ.สมุทรปราการ มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และออทิสติก ผ่านกิจกรรมบำบัดและการสร้างความเข้าใจ เพื่อเตรียมถอดบทเรียนความสำเร็จไปขยายผลช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาสในโรงเรียนห่างไกลทั่วประเทศ

ดร. บรรจงเศก ทรัพย์โสภา ผู้อำนวยการ มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ.ฯ เปิดเผยถึงสถานการณ์ที่น่าเป็นห่วงว่า จากข้อมูล สพฐ. ปี 2567 พบว่าไทยมีนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษในระบบเรียนรวมกว่า 230,150 คน โดยเป็นผู้บกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) สูงถึง 166,211 คน และเด็กออทิสติกอีก 12,722 คน ซึ่งหากเด็กกลุ่มนี้ไม่ได้รับการดูแลที่เหมาะสม จะเสียโอกาสในการเติบโตอย่างมีคุณภาพ ซึ่งปัจจุบันมูลนิธิฯ ดูแลเด็กกลุ่มนี้อยู่กว่า 1,900 คน จึงได้ริเริ่มโครงการนี้ขึ้นเพื่อสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่เข้าใจความแตกต่าง

สำหรับโมเดลนำร่องที่ โรงเรียนวัดไตรสามัคคี ซึ่งมีเด็กพิเศษเรียนรวมอยู่ถึง 183 คน (ร้อยละ 23 ของนักเรียนทั้งหมด) โครงการฯ ได้เข้าไปจัดตั้ง “ห้องเรียนพิเศษ” ที่บูรณาการ 4 กิจกรรมสร้างสรรค์ ได้แก่ ศิลปะ ดนตรี กีฬา และสิ่งประดิษฐ์ เข้ามาช่วยกระตุ้นพัฒนาการเด็กพิเศษ ควบคู่กับกิจกรรม “รักอย่างเข้าใจ” ที่มุ่งเน้นการ Empower ครู และ ครอบครัว ให้มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเด็กกลุ่มนี้อย่างถูกวิธี

ความสำเร็จในการเริ่มต้นโครงการครั้งนี้ เกิดขึ้นจากพลังความร่วมมือของภาคีเครือข่ายที่เข้มแข็งจากหลากหลายวงการ ทั้งภาคสาธารณสุขโดย โรงพยาบาลวิมุต และ มูลนิธิวิมุต ที่เข้ามาสนับสนุนบุคลากรทางการแพทย์และงบประมาณโครงการฯ ให้สามารถขับเคลื่อนโมเดลต้นแบบ “ห้องเรียนพิเศษ” โรงเรียนวัดไตรสามัคคีให้เกิดขึ้นได้จริง เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมให้น้องๆ ได้แสดงศักยภาพอย่างภาคภูมิ

“การสนับสนุนงบประมาณในระยะเริ่มต้นสำหรับพื้นที่นำร่องอาจยังไม่เพียงพอ เนื่องจากยังมีเด็กที่มีความบกพร่องด้านพัฒนาการในพื้นที่ห่างไกลอีกจำนวนมากที่ยังขาดโอกาสและการเข้าถึงการดูแลอย่างเหมาะสม มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ.ฯ จึงมีความจำเป็นต้องระดมทุนเพิ่มเติม เพื่อขยายผลโมเดลต้นแบบนี้ไปสู่โรงเรียนในเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อให้เด็กทุกคนได้มีโอกาสเรียนรู้ เติบโต และใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมั่นใจ” ดร.บรรจงเศก ทรัพย์โสภา กล่าวทิ้งท้าย

ร่วมสนับสนุนเงินบริจาค

#มูลนิธิซีซีเอฟ #CCF